lunes, 28 de enero de 2019
domingo, 27 de enero de 2019
Máquinas del pasado
https://cnatfrancis.blogspot.com/2015/04/aprovechamiento-e-identificacion-del.html"Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma un movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza recibida para entregar otra de magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la de la acción aplicada.
En una máquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: (la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma). La fuerza aplicada, multiplicada por la distancia aplicada (trabajo aplicado), será igual a la fuerza resultante multiplicada por la distancia resultante (trabajo resultante). Una máquina simple, ni crea ni destruye trabajo mecánico, sólo transforma algunas de sus características."
Juegos
Tuerca y Tornillo
1º-Coloca la tuerca en el tornillo moviendo elementos con el ratón.
2º-Aparca cada coche en el aparcamiento del mismo color.5
3º-Forma una serpiente comiendo todas las bolas, no podrás retroceder.
Este juego lo encontré en https://juegoseducaonline.blogspot.com/
Puedes curiosear aquí otros juegos
Hay gente que vive en el mundo real y crea tableros de efectos encadenados con un tablero ligeramente inclinado, maderas, imanes, espiners bolas y canicas. Te dejo aquí el vinculo de uno que encontré.
https://youtu.be/GCTyFp0PpHE
1º-Coloca la tuerca en el tornillo moviendo elementos con el ratón.
2º-Aparca cada coche en el aparcamiento del mismo color.5
3º-Forma una serpiente comiendo todas las bolas, no podrás retroceder.
Este juego lo encontré en https://juegoseducaonline.blogspot.com/
Puedes curiosear aquí otros juegos
Hay gente que vive en el mundo real y crea tableros de efectos encadenados con un tablero ligeramente inclinado, maderas, imanes, espiners bolas y canicas. Te dejo aquí el vinculo de uno que encontré.
https://youtu.be/GCTyFp0PpHE
miércoles, 23 de enero de 2019
Encuesta Comprometid@s para 2º ESO
Vínculo para contestar la encuesta:
https://docs.google.com/forms/d/1jjA5Zf4GzUYid5lMb4EmFvH4feJxjzsD7tJWdPQyzd8/viewform?userstoinvite=aixaju30@gmail.com&ts=5c3f1ac0&actionButton=1&edit_requested=true
https://docs.google.com/forms/d/1jjA5Zf4GzUYid5lMb4EmFvH4feJxjzsD7tJWdPQyzd8/viewform?userstoinvite=aixaju30@gmail.com&ts=5c3f1ac0&actionButton=1&edit_requested=true
miércoles, 12 de diciembre de 2018
Solución de ejercicio de Vistas de los apuntes
Hemos realizado este ejercicio en clase y aquí tienes la foto de la pizarra con las soluciones.
En clase, en grupo grande, hemos resuelto el ejercicio entre todos, yo dibujaba en la pizarra y vosotros me decíais el número de cada vista (planta, alzado y perfil) de cada pieza.
Comprueba que tienes bien las soluciones, y si es así, comienza a realizar el siguiente ejercicio de los apuntes.
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