lunes, 1 de julio de 2019

Marquetería y similares

Resultado de imagen de marqueteria
La marquetería es el arte o técnica de chapar o embutir piezas de madera en una estructura formando patrones decorativos, diseños o fotos. 

La técnica puede ser aplicada a muebles, pavimentos, sillas, pequeños objetos de mano o incluso paneles. Wikipedia

Hoy en día se utiliza mucho las rebanadas de madera rama de árbol, en las que se ven sus aros de crecimiento, con diferentes colores, y en ocasiones, su corteza. Dejo unos enlaces de las cosas que más me gustaron de lo que fui viendo:


Mesa de café con rebanadas de madera de árbol - Ash and Walnut Sideboard (12:15 min)

domingo, 30 de junio de 2019

3 Bloque - Materiales de uso técnico

3 Bloque - Materiales de uso técnico

CONTENIDOS
- Materiales naturales y transformados: clasificación y aplicaciones.
- Propiedades de los materiales.
- Criterios para la elección de materiales.
- Madera: propiedades, aplicaciones, herramientas y operaciones básicas de conformación, unión y acabado.
- Trabajo en el taller respetando las normas de seguridad e higiene en el uso de herramientas y técnicas.


CRITERIOS  DE  EVALUACIÓN  Y  SUS  ESTÁNDARES
3.1. Analizar las propiedades de los materiales utilizados en la construcción de objetos tecnológicos reconociendo su estructura interna y relacionándola con las propiedades que presentan y las modificaciones que se puedan producir. CCL - CMCT

Mediante este criterio se valorará si el alumno o la alumna es capaz de:
- Identificar, describir y clasificar materiales de uso técnico, atendiendo a su origen y estructura interna.
- Relacionar las propiedades básicas de los materiales con sus aplicaciones en objetos tecnológicos, de forma razonada.
- Identificar, comparar y describir las propiedades mecánicas de la madera en objetos de uso cotidiano.
- Seleccionar el material o materiales más apropiados para la construcción de objetos tecnológicos, utilizando criterios
técnicos y medioambientales y explicar cómo se pueden identificar sus propiedades mecánicas.
- Mostrar sensibilidad ante el agotamiento de recursos y valorar la importancia del reciclado y reutilización de materiales.

3.1.1. Explica cómo se puede identificar las propiedades mecánicas de los materiales de uso técnico CCL - CMCT
3.1.2- Describe las características propias de los materiales de uso técnico comparando sus propiedades. 
CCL - CMCT

3.2.- Manipular y mecanizar materiales convencionales asociando la documentación técnica al proceso de producción de un objeto, respetando sus características y empleando técnicas y herramientas adecuadas con especial atención a las normas de seguridad y salud. CMCT - CPAA - SIE - CSC
Mediante este criterio se valorará si el alumno o la alumna es capaz de:
- Construir objetos tecnológicos empleando madera, siguiendo las operaciones técnicas previstas en el plan de trabajo y utilizando adecuadamente las técnicas de conformación, unión y acabado.
- Identificar y prever los riesgos potenciales derivados de la utilización de máquinas y herramientas.
- Trabajar en equipo asumiendo responsabilidades, colaborando y manteniendo una actitud de diálogo y respeto hacia las ideas y opiniones de las demás personas.
- Utilizar materiales reciclados y aplicar medidas de ahorro en el uso de materiales.

3.2.1. Identifica y manipula las herramientas del taller en operaciones básicas de conformado de los materiales de uso técnico
CMCT - CPAA - SIE 
3.2.2. Elabora un plan de trabajo en el taller con especial atención a las normas de seguridad y salud.
CMCT - CPAA - SIE - CSC

 

Competencias Básicas

lunes, 24 de junio de 2019

Mecanismos

Vídeos de interés a este tema:

Mecanismos:

Engranajes:
Tornillo sin fin + corona:

miércoles, 22 de mayo de 2019

Menores "enganchados" - Artículo periodístico

En este artículo de "El Comercio" nos hablan del problema.

El último estudio del Ministerio de Sanidad detectó que casi el 20% de los adolescentes españoles hace un uso abusivo de internet 

Proyecto Hombre detecta un crecimiento vertiginoso de los jóvenes adictos al teléfono móvil


http://www.elcomercio.es/sociedad/201705/12/menores-enganchados-20170512000359-v.html
Los máximos responsables de Proyecto Hombre se unieron ayer a los muchos expertos y organizaciones que han comenzado a dar la voz de alerta ante el enorme crecimiento de los casos de menores enganchados a internet, pero, además, aportaron algo inusual: datos concretos. El número de afectados, aclararon, todavía es bajo, pero lo preocupante es la tendencia, el ritmo de crecimiento, que es vertiginoso. Tal es la magnitud del fenómeno que esta organización, que ayuda cada año a rehabilitarse a 17.000 drogodependientes de todo tipo, decidió dedicar esta semana sus jornadas anuales sobre adicciones de forma monográfica al problema de los chicos atrapados por la red.
Los casos de menores que acuden a Proyecto Hombre en busca de ayuda por su adicción a internet, de entre 13 y 24 años, se han multiplicado casi por veinte en solo tres años. En 2013 se trataba de un tipo de demanda anecdótica, con solo tres atenciones. En 2016 sus especialistas ayudaron a 51 jóvenes con serios transtornos por pasar hasta 12 horas diarias colgados del móvil, la tablet o el ordenador. Los cuatro años ya suman 128 atenciones, en constante aumento, que han pasado de la nada a ser el 2,8% de casos que atienden en sus 27 centros repartidos por todo el país.
El perfil de los afectados es el de un chico de entre 16 y 17 años, en el 80% de los casos todavía estudiante, la mayoría (el 65%) sin otras adicciones a drogas, que acude a Proyecto Hombre empujado por su familia, que ha detectado en él serias alteraciones del comportamiento (baja autoestima, aislamiento social y agresividad) que han generado conflictos familiares, rupturas de relaciones y fracaso escolar. Solo el 7% llegó por propia iniciativa y el 73% de los demandantes de ayuda fueron varones.
Se trata de chicos, según los estudios monográficos hechos por Proyecto Hombre entre escolares de Cádiz y Valladolid, que han crecido con un 'smartphone' con conexión a internet en la mano -el 74% lo tiene entre los 10 y los 14 años y el 20% incluso antes de los 10-, que de forma muy extendida los utilizan cinco o más horas al día, y que en un alto porcentaje son poco conscientes del riesgo del abuso de estas tecnologías.
El delegado del Plan Nacional sobre Drogas, Francisco Babín, prefirió pedir prudencia y dijo que no considera estos casos como adicciones sino como abusos de la tecnología. No obstante, confirmó que la última gran encuesta de su departamento, hecha entre 2014 y 2015 a 37.000 estudiantes de entre 14 y 18 años, detectó que el 18,6%, uno de cada cinco de estos jóvenes, realiza un uso abusivo o compulsivo de internet que les puede conducir a graves problemas. De hecho, adelantó que la próxima estrategia nacional de su departamento se dirigirá contra las drogas, pero también contra otros comportamientos adictivos como el presente.
Sin embargo, y en discrepancia con el perfil de Proyecto Hombre, explicó que la encuesta indicó que entre quienes abusan son más las mujeres que los hombres (20,4% a 16,7%) y que sí hay una relación directa entre usuarios compulsivos y mayor consumo de drogas, como la hay con el bajo rendimiento académico.

Ejercicios que mejoran las vértebras cervicales

Los estudiantes, oficinistas, conductores...etc, sufren dolor de cuello, tension en los hombros, o dolores de cabeza. Al estudiar o leer inclinamos la cabeza hacia delante y desequilibramos el centro de gravedad de la misma. Cuello y hombros tienen que trabajar mas de lo normal y comienzan los dolores.












Lo mejor es mantener la postura erguida al estudiar utilizando un atril para mantener tu trabajo a nivel de los ojos y prevenir que mantengas el cuello en flexion por mucho tiempo. En el atril puedes colocar la tablet o un libro.http://www.informatica-hoy.com.ar/hardware-notebook-laptop/Posturas-correctas-usar-computadoras-portatiles.php
Conviene que el tiempo que utilizas un ordenador portatil sea limitado, ya que los portátiles obligan a bajar la cabeza hacia la pantalla. Existen cuñas que corrigen la posición del portatil para que esto no suceda, elevadores y teclados extra que permiten mayor comodidad.

Cuando estás frente al ordenador la postura debe ser también correcta (en forma de 4).
Se deben hacer cambios de postura frecuentes y levantarse de la silla para hacer estiramientos de pié, ir al baño, ir a beber un baso de agua a la cocina...etc, cada 50 minutos aproximadamente. Os dejo un vínculo a una página en la que nos sugieren diferentes atriles http://lacasadelcomicduendeverde.blogspot.com.es/2014/11/disfrutar-de-la-lectura-sin-sufrir.html
Recomendaciones para el uso saludable del ordenador. Ergonomía:

También ayudarán los ejercicios de prevención de lesiones oculares y cervicales,y los de alivio de los síntomas:
Recomendaciones para el uso saludable del ordenador. Ergonomía