Proyecto de diseño y construcción de maqueta de una casita tipo "fin de semana" - Tarea en Grupo

En la imagen 3D tienes el vínculo al artículo la web original https://skfandra.wordpress.com

 

Inspírate en Pinterest buscando "Casitas" y diseña una partiendo de una caja de cartón que tenga el tamaño adecuado.

Tendrás que construir una maqueta con los detalles exteriores e interiores a una escala proporcional al tamaño de la caja elegida, previo diseño en planta con un programa de diseño gráfico vectorial 2D y 3D.

Tendrá que tener los servicios mínimos que te muestro en la planta de la siguiente imagen, además de terraza, depósito de agua y placa solar. 

También tiene que simular en la maqueta la elección de materiales de construcción ecológicos (madera vieja recuperada de otros usos, madera de origen certificado, material orgánico como paja prensada...) en los elementos en los que sea posible (puertas, ventanas, peldaños, muros y suelos fundamentalmente).

Vete localizando una caja adecuada, y el resto de los materiales que vas a necesitar.

Elige un modelo de tejado simple. En la siguiente imagen te muestro diferentes posibilidades de tejados.

 Piensa en cómo vas a realizar la distribución (aseo, cocina, cama...) de forma que se aproveche bien el espacio y sea operativo.

Puente Autoportante de Leonardo Da Vici

 

Se trata de un puente que se puede montar y desmontar rápidamente para poder cruzar un río o una depresión geográfica. Las uniones de las barras que forman el puente las estabiliza el propio peso de las barras, tal y como se ve en la imagen de licencia Creative Commons obtenida de flickr.com

En la imagen hay un vínculo a la imagen original, para que se pueda ver el montaje con más detalle.

Las barras pueden ser de diferentes materiales o secciones (sección circular, cuadrada, rectangular...). También pueden tener una muesca que facilita el anclaje o no tenerla, con lo que su montaje sería un poco más complicado.

En el siguiente vídeo vemos cómo realizar el montaje, comenzado por las piezas centrales, y continuando con las laterales. Creo que esta estrategia sería la adecuada para el montaje de un arco de medio punto sin molde, como tenemos en uno de los artículos anteriores, ya que no sería sencillo sujetar 15 dovelas con las manos entre 5 personas. El vídeo se titula Puente autoportante. Experimentos (Divertiaula). Building a Leonardo da Vinci bridge y se encuentra en el canal de Youtube Divertiaula

Presa de gravedad

Investiga en Internet sobre este tipo de presas. 

 

Puedes ver vídeos de gente que haya construido maquetas, para ver cuál es la mejor disposición de los materiales finos que impiden el paso del agua, y los gruesos que le dan firmeza y estabilidad al conjunto.

 Vídeos:

Presa de Materiales Sueltos (4 min) artecaminos

MOOC PYE 5.5: La Presa homogénea (23 min) UPM

Maquinaria de obra pública

Amplía tu información sobre las siguiente maquinaria:

- Desbrozadora

- Camión con remolque tipo Góndola.

- Bulldozer 

- Pala cargadora (de ruedas o de cadenas)

- Retroexcavadora (de ruedas o de cadenas)

- Retroexcavadora Mixta

- Motoniveladora

- Camión Dumper

- Chimpin

- Compactadores (varios tipos)

- Extendedoras de áridos

 - Extendedoras de asfalto

- Camión hormigonera

- Camión Grúa

- ...

Arco de Dovelas

Se construye de forma ascendente desde los laterales, simulando con las manos de los participantes la forma que tienen que adoptar, que se mantendrá sin sujeción cuando se coloque la pieza final del centro.

Vídeos de Youtube:

Arco dovelas  (2 min) Autor: Máximo Morales

ARCO ROMANO MEDIO PUNTO (2 min) ANDRES FELIPE MENDEZ

Arco de Dovelas  Centro de Ciencia PRINCIPIA

En el vídeo de abajo se ve cómo se monta un arco sin molde. Tiene pocas piezas, cuando tiene más, la cosa se complica, por lo que quizá sea mejor comenzar a montarlo por las 3 piezas centrales superiores, e ir sujetando el arco formado en el aire entre todo el equipo, e ir añadiendo piezas a los lados.

Escanear un documento con la aplicación para móviles OneDrive

 

Para escanear un documento con un móvil, hay que iluminar bien el documento y encuadrarlo bien, pero una foto normal dará una captura deficiente, sin filtros adecuados para contrastar los bĺancos del papel con los colores oscuros de la tinta. Utilizando una app para escanear documentos, la cosa mejora. Podrás escanear los documentos solicitados en clase con la ayuda de la app para móviles OneDrive del Office365. Tendrás que tener cuenta en Office365 para poder usarlo. En el siguiente vídeo nos explican cómo hacerlo:

Laurentino cejudo  

Vídeo-tutorial: Escaner OneDrive https://www.youtube.com/watch?v=6L3_ewLAux8

 

Hay otras app´s parecidas para escanear documentos y compartirlos, como CamScaner, que incluye filtros y múchas más opciones, para quien no usa Office 365.

Gamificación en la Expresión Gráfica

Se pueden proponer en el aula, tareas con formato "juego" en las que haya que trabajar una parte en individual y otra parte en grupo. No tienen porqué ser juegos digitales con dispositivos electrónicos, pueden ser tareas tipo ginkana, dibujar cosas que hay que adivinar, hacer un poema con palabras obligatorias, juegos de cartas... Habría que ver cómo meter esta metodología en cada bloque de contenidos de esta asignatura.

En tareas de dibujo se pueden hacer prácticas como "El escenario del crimen" en el que se dibuja de memoria un espacio visitado previamente, lleno de objetos que hay que recordar, y sólo se toman notas de los comentarios del grupo respecto a lo que hay en el escenario. Esta práctica la diseñó una profe de Arte para sus alumnos, y nos la explicó en una video-conferencia.

Nos habla también de la baraja de cartas japonesas Hanafuda, una baraja de cartas Karuta (barajas tradicionales de naipes japoneses), que se inventó a mediados del siglo XVI. Con ella se practican varios juegos de mesa de hacer parejas, o juegos de pesca, como son conocidos allí.En Japón, es una de las dos barajas karuta más populares junto con el uta-garuta (‘el juego de los cien poetas’). Según nos cuenta, diseñar este tipo de barajas es una práctica muy buena para trabajar la Expresión Gráfica.

La evaluación de las tareas puede ser realizada por los compañeros de forma anónima, si es por otro grupo de alumnos diferentes a los que son evaluados, mejor. El alumnado evaluado siente mucha satisfacción por las valoraciones de otros alumnos/as, más que por la del profesorado, a veces.

Enlaces de interés sobre Gamificación

Agorabierta.com es un blog sobre el aprendizaje, con artículos sobre muchos temas. Artículo: Gamificación y juego