lunes, 9 de abril de 2018
Tendales plegables
Los hay de mil formas y tamaños. Diseña un sistema plegable, siguiento el método tecnológico.
Inspírate en: http://dondehogar.blogspot.com.es/2011/02/accesorios-para-el-lavadero-tendederos.html
domingo, 8 de abril de 2018
Webs sobre arquitectos y su obra
Incluyen biografías y obras de arquitectos de todo el mundo. Encontré varias, a aquí os las relaciono:- Hogarísimo: sobre decoración, incluye datos sobre arquitectos y su obra http://www.hogarismo.es/2011/08/03/los-50-mejores-arquitectos-espanoles/#
- Arquitexs http://www.arquitexs.com/los-arquitectos-famosos-mas-importantes/ resumen de los 10 mejores arquitectos del mundo, según el autor.
- Floornature http://www.floornature.es/arquitectos/biografia/ está en inglés.
- Arquba: http://www.arquba.com/arquitectos/ web argentina contiene un apartado que incluye biografías de arquitectos internacionales, y otros apartados con un montón de vínculos a webs relacionadas con la Arquitectura, vídeos, artículos, diccionarios, revistas de arquitectura, conferencias, monografías, tutoriales, precios de materiales, planillas de cálculo, apuntes de Arquitectura, recursos para AutoCad, cursos para programas necesarios en Arquitectura y software gratis.
Entre otros, puedes encontrar la biografía de Oscar Niemeyer, creador del Centro Cultural Internacional Oscar Niemeyer, conocido como habitualmente como Centro Niemeyer, es el resultado de la combinación de un complejo cultural proyectado por el arquitecto del llamado Movimiento Moderno Oscar Niemeyer y un proyecto cultural internacional que integra distintas manifestaciones artísticas.
El Centro Niemeyer se dibuja en el entorno de la ría de Avilés
contrastando con el casco antiguo de la ciudad y con la tradicional
imagen industrial de la zona. Debido a su predominante color blanco y a
su tamaño es visible desde distintos puntos del entorno y desde el aire.
Es la única obra de Oscar Niemeyer en España. (https://es.wikipedia.org/wiki/Centro_Cultural_Internacional_Oscar_Niemeyer)
domingo, 1 de abril de 2018
Análisis de objetos y productos tecnológicos de uso cotidiano. Características básicas.
- http://es.slideshare.net/GASAD/ejemplo-de-anlisis-de-objetos
- http://ciclocuatrorfk.blogspot.com.es/2015/08/que-hay-detras-de-los-objetos.html
- Analizar objetos http://platea.pntic.mec.es/~lgonzale/analisis/analisis.html
- Análisis de objetos pdf de Toni Canal Covián, del colegio San Lorenzo de Gijón en el que explica en qué consiste (13 pgs).
- Análisis de objetos: Sacapuntas http://es.slideshare.net/choncha98/proyecto-tecnologico-borrador?related=1
. . . . . . . . . : tijeras
. . . . . . . . . : cortauñas
. . . . . . . . .: pinza de la ropa
. . . . . . . . .: sacacorchos
. . . . . . . . .: corrector ortográfico
domingo, 25 de febrero de 2018
Herramientas del taller
El material con el que se trabajará en clase es el listado de
herramientas, los dibujos de las mismas y su clasificación. Solo se
publica en este blog para que el alumnado ausente pueda corregir la
tarea ya corregida en clase.
domingo, 10 de diciembre de 2017
Interpreta croquis y bocetos como elementos de información de productos tecnológicos
Extracto del Blog "Aprendiendo Dibujo Técnico"
artículo "Boceto, croquis y plano"
información completa sobre la dimensiones (medidas)
y la forma del objeto, para que puede ser fabricado. Es una
representación gráfica mucho más detallada que el boceto y su ejecución
requiere más precisión y claridad.
Los planos son dibujos delineados, se realizan con
ayuda de instrumentos de dibujo (escuadra, cartabón, regla, compás,
etc.), para conseguir una representación a escala de un objeto; es
decir, un dibujo cuyas medidas están en proporción con el objeto en la
realidad.
artículo "Boceto, croquis y plano"
Los bocetos son los primeros dibujos que se hacen de
una idea. Se realizan de manera aproximada, sin muchos detalles y sin
seguir ninguna norma, para representar de forma sencilla las distintas
soluciones iniciales del diseño de un objeto.
Los planos son dibujos delineados, se realizan con
ayuda de instrumentos de dibujo (escuadra, cartabón, regla, compás,
etc.), para conseguir una representación a escala de un objeto; es
decir, un dibujo cuyas medidas están en proporción con el objeto en la
realidad.
Boceto de radiocaset
Este radiocaset fue diseñado en clase con el alumnado. Cada uno hemos hecho algo así en el cuaderno y dejamos constancia de ello por si alquien faltó a clase ese día, para que lo pueda hacer en su casa siguiendo las indicaciones del libro de texto. Sebería ser simétrico, pero creo que está un poco caído de la derecha, puede haber sido al hacer la foto. Espero que a los demás les salga mejor.
Es muy importante ver que este boceto incluye las medidas reales que debería tener el objeto final (no las del dibujo), a estas medidas se le llaman "cotas", están apoyadas en unas líneas llamadas "líneas de cota" que rematan en unas flechas llamadas "flechas de cota" y que coinciden con unas líneas que vienen de la figura y que nos indican dónde empieza y dónde acaba una arista, llamadas "líneas auxiliares de cota".
Es muy importante ver que este boceto incluye las medidas reales que debería tener el objeto final (no las del dibujo), a estas medidas se le llaman "cotas", están apoyadas en unas líneas llamadas "líneas de cota" que rematan en unas flechas llamadas "flechas de cota" y que coinciden con unas líneas que vienen de la figura y que nos indican dónde empieza y dónde acaba una arista, llamadas "líneas auxiliares de cota".
Acotación
Vídeo sobre cómo acotar una figura
https://www.youtube.com/watch?v=oJ2zLtiHlpc
Test de acotación on-line
https://dl.dropboxusercontent.com/u/10210487/2eso/Actividades/T2-Expresion_grafica/Pelandintecno-Acotaci%C3%B3n.htm
Otro tes de acotación on-line
http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/testexpgraf2/acotacion/acota_all/acota_all.html
https://www.youtube.com/watch?v=oJ2zLtiHlpc
Test de acotación on-line
https://dl.dropboxusercontent.com/u/10210487/2eso/Actividades/T2-Expresion_grafica/Pelandintecno-Acotaci%C3%B3n.htm
Otro tes de acotación on-line
http://contenidos.educarex.es/mci/2007/15/testexpgraf2/acotacion/acota_all/acota_all.html
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